Contribución e-learning para el salto
Los aportes de la Comisión para la Agenda Educación para un país digital, plantean entre otras sugerencias, la urgente necesidad de producir cambios significativos en el cómo enseñar y cómo incorporar el computador al centro de de la sala de clases. Esto porque estamos en riesgo de desaprovechar los avances que hemos logrado en el campo de la incorporación de TICs en la educación. Se trata de urgencias necesarias de atender si no queremos perder las oportunidades que hoy día se abren para el país en el concierto internacional.
Lo que en estas líneas se quiere dejar establecido, es la necesidad de desarrollar una visión educativa acerca de los aspectos cualitativos del uso de una metodología e-learning en capacitación a distancia para el perfeccionamiento docente y por extensión, para otros sectores del país.
Porque se trata en definitiva de formar personas. El uso de TICs en educación a distancia, por ejemplo, se centra en la formación de personas usando tecnologías que permitan actuar a la distancia y sin que se requiera de la presencia permanente de un profesor. Tal vez los mejores modelos son aquellos que utilizan tanto la modalidad presencial como a distancia, combinando inteligentemente las bondades y cualidades de cada una de ellas.
De tal modo que el aprendiz que usa este tipo de modalidad, tenga acceso a un ambiente creado especialmente para el desarrollo del conocimiento, el fomento de actitudes de colaboración, de integración a equipos, la corresponsabilidad profesional, valorizar determinados ideales, y aprender en las mejores condiciones para la transferencia a la práctica profesional y para su plenitud como persona.
Estratégicamente estamos en el umbral de iniciar un proceso de masificación y perfeccionamiento en el uso de tecnologías que nos permitan profundizar en educación general a la población, generar habilidades y capacidades de uso de la tecnología, potenciar nuestras competencias en lectura, comprensión, etc..
Dentro de estas iniciativas, el desarrollo de la educación a distancia usando TICs, plataformas informáticas, medios electrónicos para disponer y crear ambientes educativos dirigidos al logro de objetivos formativos, es un medio esencial capaz de producir mejoramientos de calidad educativa a gran escala y en corto tiempo.
.“necesitamos desarrollar habilidades nuevas, capacidades que no tenemos; necesitamos ser muy hábiles en el uso de las TICs para el desarrollo; y, además, necesitamos asegurar un nivel educativo competente. Todo lo cual, para terminar de describir este particular medio, bajo condiciones de una modalidad de educación a distancia, o "educación virtual", o e-learning, que requiere de diseños ad hoc.
Pero cuáles son las precauciones o los peligros de usar una modalidad a distancia, sobre todo cuando la idea es avanzar rápidamente hacia un nivel de desarrollo como país.
Primero: Crear las condiciones que favorezcan una disposición positiva hacia el uso adecuado de esta modalidad. Este factor es de vital importancia si se quieren garantizar aprendizajes significativos. Esto es, conectar en forma adecuada las situaciones particulares de cada persona, como condición de entrada, con los estados consecuentes que se quieren lograr a través del e-learnig; y provocar las motivaciones en el grado necesario para el éxito.
Segundo: Proveer de materiales educativos con suficiente densidad significativa en sí mismos. Esto es, el desarrollo de contenidos que se correspondan con modelos de aprendizaje deseables, para lo cual se requiere de diseño instruccional experto.
Tercero: Estructurar un proceso didáctico complejo, combinando diversidad de recursos y medios; un proceso que de cuenta del desarrollo creativo, abierto y flexible de los usuarios; un proceso que sea capaz de asegurar el desarrollo personal por medio de la elaboración individual y en colaboración; la creación de productos funcionales a su práctica profesional cotidiana; la autoevaluación y supervisión de apoyo por medio de indicadores de relevancia que permitan la autogestión inteligente.
“la irrupción de las TICs en la educación, debe ser materia de atención y cuidado primordial.”
Miguel Ángel Rivera
Jefe Educación a Distancia
Fundación Chile
Jefe Educación a Distancia
Fundación Chile
Educar Chile
